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名校访学促提升,赋能蓄势启征程 ——记衢州市名师名校长高研班赴宁波考察学习

标签:名校,提升,衢州市,名师,高研班,宁波 2021-05-16 16:43:26 来源:
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申博游戏网直营,人才辈出,佳作涌现,得益于中央美术学院目前的学科布局,“造型学科、设计学科、建筑学科和艺术人文学科四大支柱学科相互支撑、相互补益,这样的学科设置在国际上是非常先进的。  南瓜正当时  当好几个粉丝朋友们  都让叶子出南瓜菜谱的时候  叶子赶紧先放下别的食谱  立即来研发几个南瓜的食谱  我的小本子上记录了很多朋友们点的菜  有的真的很长时间了  叶子真的真的也很努力  但最近忙得生活有些没头绪  容叶子慢慢来哈  南瓜富含胡萝卜素和膳食纤维  是冬季非常不错的食材  直接用来蒸  尤其做个五谷丰登  叶子觉得非常不错  蒸熟就行了  简单到无法出食谱  叶子今天头脑风暴  来一个创新的  其实也简单到极致  味道还凑合凑合  有空的可以跟着叶子来试试  【食材】  南瓜一段  蜂蜜适量  熟芝麻适量  【制作步骤】  南瓜处理干净  南瓜切成薄片  蜂蜜和水按照一比一比例搅拌均匀,然后倒入南瓜里拌匀  烤盘铺好油纸,均匀铺上南瓜片  表面撒上熟芝麻  放入烤箱中层,上下火,200度,15分钟  翻一面,调成上下火,180度,再烤20分钟左右  成品图  【小贴士】  一、芝麻一定要用炒香的熟芝麻;  二、烤的时间要根据自己的喜好来定,如果趁热吃,可以不用烤很干,如果放凉了吃,就要烤干水分,干后成品变少很多。  毛泽东诗词艺术价值受到充分关注  对于毛泽东诗词艺术的评价,很长时间受到毛泽东作为中国领袖的政治地位的影响,其艺术价值没有得到充分关注,直到上世纪70年代才有所改变。时间仅供参考,依自家烤箱为准

据悉,本届赛事总奖金由原来的32万元增加到40万元。,待其冷却后再根据做菜需要切成各种形状烹饪。    [食材]:瘦猪肉500g、芹菜750g、面粉600g、植物油50g、精盐3茶匙、生姜1小块、大葱白1根、酱油2茶匙  过程:芹菜洗净,把芹菜叶用料理机挤出蔬菜汁,调进部分清水后把面粉和成软硬适度的面团饧着备用;瘦猪肉剁成肉馅,在剁的过程中要变剁边倒进用生姜、葱白煮成的料水。  不过,有知情人向媒体透露,马蓉确实正在转移财产,数额高达1400万,但并非马蓉狠心,而是王宝强自己养了小三之前把人家肚子搞大了,这次是先下手为强。

以SmartisanOS为核心,老罗在今年下半年总算是活了下来。可每个故事都那么真实,它们都是经过一轮又一轮精挑细选出来的。记者在该寺中看到,宋代中殿已经修缮完毕,下一步工作人员将对后殿、廊房、厢房等进行修缮。早起喝一杯水,可能是很多人都觉得是有利于身体健康的,但事实竟然是毁身体关键在于一个"凉"字。

为了拓宽教育视野,更新教育理念,打造一批具有专业影响力的衢州市名师名校长队伍,根据衢州市名师名校长两年培养计划安排,在衢州市教育局的指导和教师教育网的策划与筹备下,2021年5月12日-5月14日衢州市名师名校长高研班于宁波开展了为期3天的考察学习活动。

为了防范疫情,12日上午,全体学员乘坐两辆大巴从衢州直接前往宁波,历时4个多小时,于下午1点到达宁波戈尔登国际酒店。午餐后,于下午2点15分,在戈尔登国际酒店举行了简单的开班仪式,衢州教育局教师工作处副处长郑丽芬,浙江师范大学夏洪文教授、教师网项目总监徐晓云,出席开班仪式。

首先,衢州教育局教师工作处副处长郑丽芬代表教育局分管领导姚局做了重要讲话,对本次培训提出以下四点要求:一是提高认识;二是强化使命担当,对本次参训教师布置任务——每人提个教育教学问题,一周内交班主任;三是培训要有时效,要有自已职业规划;四是严守底线,师德师风,正面示范。

其次,教师网项目总监徐晓云代表项目组作欢迎致辞,并对本次培训安排、培训学习任务作了简要说明,并希望本次考察学习活动能让参训学员真正有所收获。

?专家讲座,理论引领?

12日下午,由导师组组长、高中组理论导师、浙江师范大学教师教育学院夏洪文教授开展主题为《教师如何做课题》的讲座。夏教授从政策层面、科研选题、课题申报、申报书案例等方面作了非常接地气的讲座,加深了参训教师对科研选题及课题申报的理解。夏教授希望学员利用每年两次课题申报的机会,积极申报课题,并在各学段理论导师和实践导师(学科导师)的指导下,能够成功地通过课题申报,结合教育教学实践,积极承担课题科研任务,并争取在专业学术期刊发表科研论文,为名师专业成长打下扎实的基础。

5月13日,衢州名师名校长高研班学员分成五组进行为期一天的校园观摩,共考察了宁波十所名校名园,感受教育智慧,开拓教学思路。

——5月13日上午——

  • 高中组——鄞州高级中学

鄞州高级中学为浙江省一级特色示范学校、浙江省数字校园示范学校、宁波市普通高中课程改革实验基地学校。本次考察得到了鄞州高级中学两位校长的大力支持。在特级教师汪纪苗副校长带领下,高中组学员进行校园环境体验、研讨交流,参观了第一所新华书店进校的无门图书馆。校长杜仕海老师以《用人文的光辉照亮生命之路-鄞州高中学生发展教育叙事》讲座形式,就学校育人文化特色、课程开发、教研活动开展等基本情况进行了介绍,小组学员都十分认真作记录,并积极交流互动。

  • 中职组——宁波职业技术教育中心学校

宁波职业技术教育中心学校是首批国家级重点职业学校、浙江省职业教育的窗口单位。中职组学员赴宁波职业技术教育中心学校考察学习,各位学员首先深入课堂,感受数字教学的魅力。校办公室主任贺小军老师通过精彩报告介绍学校办学理念、专业建设特色及科研开展等基本情况。随后在贺主任带领下,参训学员一行参观了党建之窗、信息化图书馆、邵逸夫雕像、楸木堂木工坊。小组学员都被学校的文化艺术特色所吸引,都不约而同的拍照留念。

  • 初中组——宁波潘火实验中学

宁波潘火实验中学是一所具备现代化教学功能的初级中学,主力打造数字化教学、数字化学习、数字化科研和数字化管理的智慧校园。潘火实验中学颜军岳校长对学校办学理念、智慧校园建设、课程建设等情况作了介绍,该校精品化办学和书院化育人的方式令大家感受颇深。学校教研组长以及备课组长为初中组学员安排了语文、数学、英语、科学、社会、体育听评课活动,学员们根据学科分组进入课堂,感受不一样的精彩。课堂观摩结束后,大家又集中在会议室,就学校发展建议进行分享。

  • 小学组——宁波实验小学

宁波实验小学是首批教育部信息化校园试点单位、全国首批新样态联盟学校和省STEAM教育种子学校。高研班小学组学员在宁波实验小学校负责人的带领下参观校园,感受百年老校的文化底蕴,徜徉书香校园。杨春丽校长首先就“生态化”、“信息化”“国际化”的办学特色以及“翻转课堂”、“创客课程”“steam项目课程”等多元实践进行介绍。之后《项目式学习的探索与实践》主题讲座分享与项目式学习展示活动为大家访学之路增添不少色彩。

  • 幼教组——宁波市鄞州区江东中心幼儿园

宁波市鄞州区江东中心幼儿园是浙江省一级幼儿园,被评为了浙江省示范性幼儿园、浙江省教科研先进单位、宁波市亲子阅读基地等荣誉称号。宁波市名师黄芳老师以座谈PPT形式介绍学校发展、管理与课程建设等基本情况,学员们深入课堂,进行课程观摩,领会其“快乐教育”的教学特色。在黄老师带领下,参观园内教室以及活动场地,领略校园风采。

——5月13日下午——

  • 高中组——宁波中学

宁波中学是浙江省首批一级普通高中特色示范学校、浙江省首批一级重点中学。首先由教学服务中心主任宋捷老师介绍学校教学工作介绍;再由学生发展中心主任介绍学校育人情况;接着参训学员研讨交流,一行参观校史室、参观校园,学员们陶醉在校园优美的自然环境和深厚的学校文化氛围内。

  • 中职组——鄞州职业高级中学

鄞州职业高级中学是宁波市教育局直属的公办中职学校,是首批国家级重点职高,国家改革发展示范学校。中职组下午抵达鄞州职业高级中学考察学习,首先学员尽情领略了鄞州职业高级中学的风光,并参观了学校汽修、服装等专业实训基地。随后在教学副校长徐湖川徐校长与校负责人翁主任主持下,在会议室开展交流座谈会,了解学习学校专业建设特色、育人特色。参训学员在思想碰撞中交流借鉴、在和而不同中体验收获。

 

  • 初中组——宋诏桥中学

宋诏桥中学为浙江省示范初中、宁波市现代教育技术示范学校。初中组赴宋诏桥中学考察学习,郑斌校长就学校发展、文化建设、课程实施等基本情况与参观学员进行分享。参训学员们通过校园观摩等方式了解校园建设特色及办学风格,通过示范课活动体验不同的课堂教学模式。

  • 小学组——鄞江镇中心小学

鄞江镇中心小学被评为宁波市现代达纲学校,宁波市巾帼文明示范岗,宁波市书法实验先进学校、宁波市科学先进教研组。小学组学员首先参观山水相绕,环境幽雅的鄞江镇中心小学校园,随后宁波市名校长叶杰军校长作《对学校文化建设的一些思考与实践》讲座,分享校园文化建设的经验,独特的教育特色使大家印象颇深。接着大家观摩英语拓展性课程,随后小学组成员在养正院主体院落合影留念。

  • 幼教组——潘火街道中心幼儿园

幼教组学员赴潘火街道中心幼儿园(世纪花园分园) 考察学习,潘火街道中心幼儿园是浙江省一级幼儿园,获得市现代化达纲幼儿园、区级先进家长学校、区首批五星教研组、鄞州区巾帼文明岗、区园本培训先进单位、以及鄞州区幼儿园教师培训基地等多项荣誉。宁波市名园长许宏亚园长就学校发展历程、学校特色以座谈PPT形式进行介绍,并带领幼教组教师进行以下活动:环境欣赏—交流讲座—课程观摩—户外观摩。

?专家讲座,理论引领?

5月14日上午,项目组邀请到宁波教育学院陈全英教授作《把握规范 成为名师》专题讲座。陈全英教授,宁波教育学院教授,现任宁波教育学院教师发展中心常务副主任,曾任宁波教育学院师训处长兼宁波市中小学教师培训中心常务副主任、宁波市中小学 班主任专业发展指导中心常务副主任等职,获浙江省“十一五”、“十二五”师干训工作先进个人、宁波市高校教学成果一、二等奖,入选浙江省教师培训专家库。陈全英教授是2017-2019年宁波名师高研班的主要设计专家,长期从事宁波市名师培养、骨干教师培养的指导工作,是名师培养的资深专家。陈教授就名师评选要求、评选基本程序、名师养成核心要求等方面作了详细的阐述,为名师的专业成长以及参与名师评比提供理论指引与实践经验分享。

? 走进历史,感受文化?

讲座结束后,参训学员们到宁波博物馆参观学习,馆内藏品丰富,囊括了从史前河姆渡文化至新中国成立以来的青铜器、瓷器、竹刻、玉器、书画、金银器、民俗等文物7万余件,能够较好地反映宁波城市的历史文脉与艺术特色。参观学员驻足文物展览窗前,感受宁波文化艺术的魅力。

名校访学促提升,赋能蓄势启征程。专家讲座理论引领专业成长,教育教学特色触发教改思考,前沿课堂教学激发课堂创新的热情。此次访学之旅,教师们带着感悟,带着收获,筑梦前行。

 

 

 

 

 

 

 

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